Тема: Цитата - вариант вступления в итоговом сочинении

Цель: Научиться подбирать цитату к теме сочинения

Ход урока:

1. Формулировка темы (7 минут)

- Здравствуйте, сегодня вы будете работать в группах. Обратите внимание на экран. Назовите термин и исправьте ошибку, если она есть. (Цитата, какого-либо)

- Всем вам предстоит писать итоговое сочинение по литературе. Как можно использовать цитату в сочинении? (варианты ответов).

- Вы правы. Однако я бы хотела показать вам несколько приемов, а вы определите, в какой части сочинения эти приемы можно использовать. (Во вступлении к сочинению)

- Сформулируйте тему урока. (Цитата как введение в итоговом сочинении). Запишите тему урока.

- Если сейчас, без подготовки, я попрошу вас подобрать ко всем направлениям цитаты, вы сможете это сделать? Сформулируйте цель урока. Записывать не надо, все  в контакте. Дз.

2. Как мы будем достигать цели? Каким методом? (3 минуты)

- Перед вами два метода и примеры, сформулируйте суть этих методов. Формулировка метода

3. – Используя этот метод, вы должны за ограниченное время (10 минут), проанализировать сочинение по плану. От общего к частному. В итоге вы должны подобрать цитаты к своему сочинению. Все записываете на ватмане.

4. Выступление команд (10 минут). После выступления я кратко рассказываю об авторе цитаты.

5 – Перед вами оценочные листы. Я прошу вас, оценить работу каждого члена команды, так ж ответить на вопрос «Что я сделал для успешной работы группа?» самооценка и оценивание друг друга (5 минут)

6.- Чтобы оценка была объективна, я предлагаю вам индивидуальные задания, которые я проверю, сравню с оценками, поставленными группой, выведу среднюю.  ! - Инд. Задания: подборка цитаты для темы (5 минут) + резерв

7. – Теперь я предлагаю вам оформить результат нашей работы. Каждой команде выданы цитаты античным философов и писателей на русском и греческом языках. Напишите направление и наклейте эти цитаты.   (5 минут)

 

СКАЧАТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ: